Rólunk

Bemutatkozás

Szia, Tóth Niki vagyok kutyatréner, a KutyaKaland és Kölyökkutya Kaland oldalak és a KutyaKalandra Fel! tanfolyamok megálmodója, alapítója.

Amikor beiratkoztam a kutyaoktató képzésre, akkor még nem sejtettem, hogy ez az élmény teljesen meg fogja változtatni az életemet.

2019 óta foglalkozom kutyákkal – vagyis pontosabban gazdikkal. A prevenció és a kölyökkutyák „eleve jól tanítása” vált a szívügyemmé.

Jelenleg Csicsi nevű vadkacsavadász retriever gazdija és Dobos nevű szálkás szőrű tacskó „társgazdija” vagyok, akik nemcsak társaim, hanem legjobb tanáraim is ezen az úton.

Kutyaoktatás, online tanfolyamok: Miért és hogyan?

2016 októberében indult el a KutyaKaland blog. Ekkor még rottweiler tenyésztő és kutyaiskolai kiképző nagynéném tanításai alapján születtek a cikkek. Majd idővel egyre többet akartam tanulni, mélyebb ismereteket akartam szerezni a kutyákról. Saját (második) rottweilerem, Zami kapcsán is és amiatt is, hogy még szélesebb körben és hitelesebben tudjak írni a KutyaKalandra. No, meg pusztán azért is, mert mindig is érdekeltek a kutyák.

2018 őszén elvégeztem Dömötör Júlia Láthatatlan Póráz Módszer & Program (LPM&P) Kutyaoktató képzését. Életem egyik legjobb döntése volt. Amellett, hogy széles körű ismereteket szereztem a kutyákról, közelebb kerültem a saját kutyáimhoz, empatikusabb lettem úgy általában az állatokkal, és még az önismereti utamon is jelentős előrelépéseket tettem a képzés által.

Nem volt kérdés, hogy 2019 tavaszán elvégzem a folytatást, a Mester Tréner képzést. Ahogy egyre magabiztosabb lett a tudásom, felmerült bennem, hogy online tanfolyamokkal szeretném kiegészíteni a KutyaKalandot. Már eleve a blog célja is az volt, hogy minél többekhez eljussanak hiteles információk és működő megoldások a különböző kutyákkal kapcsolatban felmerülő problémákra. Az online tanfolyamokat ehhez remek kiegészítésnek véltem, ráadásul felcsillant a lehetősége, hogy már „főállásban” azzal foglalkozzak, ami igazán érdekel és amit szívvel-lélekkel szeretek.

Már egy ideje játszottam ezzel a gondolattal, amikor is szóba hoztam ezt Dömötör Julinak. Mivel egy jogvédett módszerről, tananyagról van szó, ezért nem kaptam lehetőséget az online szolgáltatásra – ahogyan senki más sem. Teljesen megértettem az álláspontját és elfogadtam, hogy ez a módszer nem oktatható online.

A következő években valahogy mindig felszínre jött egy belső késztetés, miszerint az online tanfolyamokban teljesedhetne ki a KutyaKaland és teljesedhetnék ki én is… de nem találtam a megoldást.

Évek dilemmája és vívódása után, no meg sok-sok továbbképzés, külföldi módszerek megismerése, majd ezek gyakorlatba ültetése során végül kialakult egy olyan tanítási mód, amely mindannak a kombinációja, amiket tanultam. Ezt ismerheted meg és sajátíthatod el a KutyaKalandra Fel! tanfolyamaiból.

Nem mondom, hogy ez egy saját módszer, nincsenek ilyen irányú vágyaim, hogy saját módszerem legyen. Egyszerűen sokat tanultam, sok mindent megfigyeltem és ezeket örömmel adom tovább a saját szűrőmön keresztül, a saját stílusomban. Ráadásul – örömömre – rengeteg közös pontot fedeztem fel a különböző tanítóim módszerében, technikáiban, szemléletében.

Filozófiám és szemléletem

Néhány főbb pontra kitérek, hogy jobban megismerhesd a szemléletemet, s kiderüljön, hogy Neked valóak-e a KutyaKalandra Fel! tanfolyamok:

Fókuszban a nem-ártás elve

Egy mélyen gyökerező koncepció az ősi indiai filozófiában, s azt jelenti, hogy nem teszünk semmi olyat, ami másoknak (adott esetben a kutyának vagy a gazdinak) fájdalmat okoz.
Az együttérzésben és az erőszakmentességben gyökerező elv, nem csak a fizikai sérelmekre irányul hanem arra ösztönöz, hogy vegyük figyelembe szavaink, gondolataink és szándékaink hatását magunkra és másokra is. Rávilágít arra milyen fontos, hogy az interakcióinkban empátiát, kedvességet és megértést gyakoroljunk.

Ez az LPM&P-ből ragadt rám. Nagyon megfogott, hogy ezt az elvet beépítette Juli a kutyaoktatásba és mivel teljesen azonosulni tudtam a törekvéssel, így ez lett az én egyik vezérelvem is.

Együttműködés

Ha már ott tartunk milyen szemléletet hozok az LPM&P-ből, akkor íme egy másik: „nem engedelmességet várok el a kutyától, hanem együttműködésre tanítom”. Egyre több kutyaiskola hirdeti magáról, hogy együttműködő kapcsolatot segít kialakítani, mégis azt tapasztalom, hogy bár a szavak szintjén ezt hangoztatják, valójában továbbra is tekintélyelvű szemléletben ragadtak, ami viszont nem tud együttműködő kutya-gazdi kapcsolatot eredményezni.

Természetesen szabályok kellenek a kutyanevelésben, de nem azért, hogy leuraljuk a kutyát, vagy megmutassuk neki, hogy ki a főnök, hanem azért, hogy biztonságot, kiszámíthatóságot és világos kereteket adjunk a kutya számára.

Engedelmesség vs. Együttműködés

Az engedelmességi képzésben a kutya elsősorban azért teljesíti a parancsokat, mert „muszáj”. A viszony itt hierarchikus, a kutya tanulási motivációja sokszor külső nyomáson, elváráson, jutalmazáson + büntetésen alapul.

Az együttműködésre építő szemléletben a kutya azért dolgozik együtt az emberrel, mert ez számára is örömteli, élvezetes és előnyös. Itt nagyobb hangsúlyt kap a kapcsolat, a bizalom, valamint az, hogy a kutya megértse, miért érdemes együttműködni. A nevelés a kutya természetes motivációira és pozitív érzelmeire épít, nem pedig a tekintélyre vagy külső kényszerre.

Kis lépésekben haladunk

Tudom, milyen az, amikor azt szeretnénk, hogy a kutyánk azonnal megértse, mit várunk tőle. Azt is tudom, milyen az, amikor egy feladatról azt hisszük, hogy stabilan tudja, de aztán más körülmények között vagy más helyszíneken nem csinálja meg.

Ezért hiszek a kis lépésekben haladás és a stabil alapozás erejében. A tartós eredményekhez idő kell, következetesség és türelem. De megéri!

A tanfolyamaimban ezért minden feladatot apró lépésekre bontottam, hogy erős alapot tudj kialakítani, ráadásképp a kutyád is és Te is folyamatos sikerélményeket szerezzetek az úton. Nincs jobb érzés, mint mikor egy kutya és gazdája között lépésről lépésre épül a kommunikáció és a bizalom.

Online Kutyaoktatás: Hogyan?

2023 végén úgy alakult, hogy elmeséltem a terveimet, elképzeléseimet Szőke Nikinek (Dream Vision, Dream Vision Family, Dream Vision kutyafotó), aki szakmáját tekintve fotós – videós és egyébként a kutyáink is nagyon jó pajtik. Tetszett neki az egész elképzelés, úgyhogy bele is vágtunk a közös projektbe. Már 2 felnőtt kutyával (az övével, Brunoval és az enyémmel Csicsivel) is forgattunk néhány videótanfolyamot, mint pl. séta laza pórázon, együttműködő ápolás, eresztés, de valahogy a gondolataim mindig az Online Kölyökkutya Program körül forogtak, s a felvett, nagyrészt kidolgozott anyagok csak álltak a „fiókban”.

Aztán 2025-ben adódott a lehetőség… egy gazdi, aki 2022-ben hozzám járt a bajor hegyi vérebével kölyökkutya tréningre – majd haladó kurzusokra – örömmel mesélte el, hogy bővül a családjuk egy másik bajor hegyi vérebbel. Osztottunk-szoroztunk és összehoztuk!

Kedden megérkezett hozzájuk a kis Dáma, pénteken pedig már el is kezdtük a tanítást, amit végig felvettünk. Hetente tanultunk új anyagot, ezeket rögzítettük videón, így ténylegesen azt láthatod az egész tanfolyamon, ahogyan tanítottam a különböző feladatokat Dámának. 2 alkalom között pedig a gazdi gyakorolt Dámával – ahogy egyébként a személyes tréningjeimen is zajlik az oktatás. Sajnos Dáma érkezése előtt a „nagy tesója” sérülést szenvedett, így dupla nehézség hárult a gazdikra – mindkét kutya kiemelt figyelmet és foglalkozást igényelt.

Azzal, hogy így alakult, a minimálisan szükséges, heti 3x-4x-i gyakorlással elérhető eredményt láthatod a videókon, szóval ha valaki ennél többet is tud gyakorolni a kutyusával, akkor akár még nagyobb fejlődésre is számíthat. 😉

Hálás vagyok Dáma gazdijainak, hogy hétről hétre lehetőséget biztosítottak a felvételek elkészítésére és ezzel lehetővé tették az Online Kölyökkutya Program létrejöttét! Ezúton is köszönöm Nekik!

Szakmai utam – Hogyan jutottam ide?

Tanítóim és mentoraim – Akiktől a legtöbbet tanultam

A tudásom nem egyetlen forrásból származik. Számtalan kiváló szakembertől, könyvekből, online tanfolyamokból, előadásokból és persze az élet adta kihívásokból is sokat tanultam. Íme azok, akik a legnagyobb hatással voltak rám:

Krausz Győzőné Tünde – nagynéném

Rengeteget tanultam tőle, de talán a legfontosabb az volt, hogy megtanított arra: nem kell küzdeni a kutyával. Csupán csak fel kell kínálni valami mást, vagy meg kell mutatni, hogy mit csináljon a nem kívánt viselkedés helyett. Nem lebeszélni valamiről, hanem rábeszélni valami másra – ez a szemlélet gyökeresen megváltoztatta a hozzáállásomat.

Ekhard Lind: Játszva motiváljuk kutyánkat

Ez a könyv volt az egyik első kapum az együttműködő kutyakiképzés világába. A képzeletbeli póráz kialakítása, a kéz és testtartás jelentősége, és a jó játék mikéntje – mind alapvető elemei lettek a kutyám tanításában. Tulajdonképpen ennek a könyvnek köszönhetően tetszett meg Dömötör Juli képzése is, aki 2006-ban részt vett Ekard Lind szemináriumán. Azt gondoltam, ha már Ekard Lind-től nem tanulhatok, akkor legalább tanuljak valaki olyantól, aki tőle tanult. 🙂

Dömötör Júlia – LPM&P

A Láthatatlan Póráz Módszer & Program Kutyaoktató és Mester Tréner képzései alapjaiban változtatták meg a szemléletemet (és az életemet). Itt mélyültem el a nem-ártás elvében, az együttműködésre tanítás mikéntjében, és az értő-érző hozzáállásban. Juli képzéseinek hatására kezdtem tényleg megérteni a kutyákat.

Ian Dunbar tanításai

Ian Dunbar tanításai a kölyökkutyák szocializációjához és a prevenciós tevékenységhez vittek közelebb. Szemlélete, miszerint a megelőzés fontosabb, mint a korrekció, teljesen egybevágtak azzal, ami már korábbról a részemmé vált.

Gergely Anna: Frog Alapozó és Planking Fitnesz

Anna tanításai bizonyos dolgokban gyakorlatiasabbá tették a tudásomat. A fókusz tréning megtanulása és alkalmazása a mindennapokban – pl. állatorvosi látogatásnál vagy akár a fitneszben – nagyon hasznos eszközzé vált. Többek között még tőle tanultam meg hatékonyabban alkalmazni a szóbeli dicséretet, késleltetni a jutalmazást, és a huzis játék technikájában is tovább fejlődtem általa.

Pozitív fegyelmezés és Montessori nevelés

Ezen szemléletekkel való ismerkedés és elméleteik adaptálása a kutyanevelésre tovább formálták, finomították a kutyák megértését és a hozzájuk fűződő kapcsolatomat. A gyermekeknél jól működő elvek – mint a megfelelő módon tanított szabályok és keretek fontossága, az önállóságra nevelés, a döntés lehetősége bizonyos helyzetekben és szinten – a kutyáknál is csodálatosan működnek.

Integrál Akadémia

Bár nem jártam az Integrál Akadémiára, a Mester Tréner képzésen sok Integrálos tanítással megismerkedtünk. Aztán a covidnak köszönhetően részben együtt tanulhattam az Integrál Akadémiára járó tanulókkal, ugyanis online elérhetővé tettek több fontos Integrálos anyagot. Kedvencem a „tudatfejlődési szintek”, aminek köszönhetően egyre jobban kezdtem megérteni az embereket. Ez természetesen segít a gazdik és a kutya-gazdi kapcsolat mélyebb megértésében is.

Önismeret és személyes fejlődés

Közel 18 éve olvasok önismerettel kapcsolatos könyveket, cikkeket, részt vettem több különböző tanfolyamon az önismeret terén, és 2019-től 3 évig jártam terápiába (ami egy út kezdete volt).

Azonban a kutyáim a legjobb tanítóim. Minden kutyám valami újat mutatott, valami fontosat tanított. És tanítanak a mai napig is.

Amire büszke vagyok

A személyes kölyökkutya tréningjeimen több gazdi megkérdezte már az első alkalomkor, hogy van-e lehetőség plusz órákat venni, ugyanis hihetetlennek tartják, hogy 2 hónap – 8 alkalom elég lesz a problémájuk megoldására. Majd a záró alkalommal elégedetten konstatálták, hogy mennyire sokat tanultak, mennyire ügyes, figyelmes, okos kutyusuk lett és ha maradt is olyan feladat, ami még fejlesztésre vár (pl. ilyen szokott lenni a séta laza pórázon), ahhoz is van megoldókulcsuk, tudják mit és hogyan kell gyakorolniuk. Az évek alatt alig volt valaki, akinek szüksége volt plusz órákra vagy folytatásra.

Aki újból megkeresett az azért tette, mert szeretett volna teljesen új dolgokat tanulni (pl. nose work, trükk). S bár üzletileg ez nem kifizetődő, engem mégis nagy örömmel tölt el, hogy egy röpke 2 hónapos tanfolyammal olyan tudást tudtam átadni sok-sok gazdinak, amivel a kölyök kor élvezhetőbbé, a kamasz kor elviselhetőbbé vált és amivel akár a kutya élete végéig elégedetten élhetnek együtt a gazdik a kutyájukkal.

Ezt szeretném továbbadni most már mindazoknak is, akik online szeretnének tanulni. Azoknak, akik:

• nyitottak a kutya igényeinek megértésére,
• a kutya-gazdi kapcsolat elmélyítésére,
• az együttműködésre építő szemléletre
• és akik olyan kölyökkutya tanfolyamot keresnek, amivel megelőzhetőek a viselkedésproblémák.

Zárszó

A KutyaKalandra Fel! online tanfolyamai nem csupán technikákat tanítanak, hanem egy új szemléletet is közvetítenek a tanításról és a kutya-gazdi kapcsolatról. Hiszem, hogy a harmonikus együttélés alapja a kutya fajából, fajtájából és személyiségéből adódó igényeinek kielégítése, a megértés és az együttműködésre nevelés.

Sokszor kérdezik tőlem: „Tényleg meg lehet ezt tanulni 8 hét alatt?” A válaszom mindig ugyanaz: Ha nyitott vagy és időt tudsz szentelni a rendszeres gyakorlásra, akkor IGEN. Az online tanfolyamok előnye, hogy a saját tempódban haladhatsz, újra és újra megnézheted a videókat, részletes leírás segíti a tanulást és a saját otthonotokban, majd a környéketeken, tehát a kutyád számára ismerős környezetben gyakorolhattok.

Ha ez az út kecsegtető számodra és kész vagy ezen az úton elindulni a kutyáddal, akkor – virtuálisan -örömmel kísérlek benneteket ezen az utazáson.

Számomra nincs szebb dolog, mint hozzájárulni, ahhoz, hogy egy kutya és gazdája között kialakuljon egy nagyon jó, bizalmi kapcsolat – és mindketten szabadabbá, boldogabbá váljanak.

Te készen állsz a változásra?

KutyaKalandra Fel!